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      学院召开《高职英语》分层教学改革研讨会

      发布日期:2019年07月01日       编辑:王昭丽       供稿人: 刘洛浩        浏览: 117次
            6月27日下午,公共课教学部在英语教研室办公室召开了《高职英语》分层教学改革研讨会,本次会议由公共课教学部主任孙卫华主持,英语教研室全体教师参加了本次会议,李惠民教授受邀参加。
            研讨会上,大家就我院英语教学是否适合分层教学法进行了深入探讨。英语教研室的各位老师结合自身的教学经验,积极发言,论证分层教学法在学院英语教学中的可行性。李惠民在研讨时指出,分层教学法有利于因材施教,平行班之间的教学经验可以互相借鉴,师生共同提高。另外,分层教学法也为以后的教科研提供了第一手资料。最后大家得出一致结论,目前我院英语“一刀切”的教学模式会导致英语底子差的学生跟不上进度,英语底子好的学生“吃不饱”,分层教学法有利于差异化教学,因材施教,在我院英语教学中试点分层教学法是可行的。
            孙卫华在总结时要求,全体英语教师要在分层教学试点中积累经验,为以后校本教材的编写打好基础;在分层教学中,针对不同层次的学生,要调整教法,给予不同的学习任务,保证让每一个学生在课堂上都能听懂,都学有所得。
            在学院“诊改”复核即将到来之际,此次《高职英语》课程改革研讨会为学院英语的分层教学开了先河,具有里程碑式的意义,改变了传统英语教学的“一刀切”、“齐步走”的教学模式,以适应学生日益扩大的个性化差异,使每个学生都能得到充分的发展。

       

      公共课教学部英语教研室《高职英语》课改研讨会会场

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